ɡu

ɡu

ɡu

• 一怒而去
• 一急两丑，一让两有
• 一性
• 一总
• 一息
• 一息之间
• 一息仅存
• 一息奄奄
• 一息尚存
• 一息息
• 一恶可以掩百善
• 一恸几绝
• 一恸欲绝
• 一惊一乍
• 一惊一诈
• 一愁（筹）莫展
• 一意
• 一意孤行
• 一意抟心
• 一意沉溺
• 一愣一愣的
• 一愣儿
• 一戎
• 一戎定
• 一戎衣
• the fire brigade
• the first floor
• the first/last/final resort
• the first part
• the first person
• the first time
• the first world
• the floodgates open (to/for sth)
• the floor
• the flu
• the following
• the following…
• the food chain
• the fore
• the forefront
• the foreground
• the foreign and commonwealth office
• the former
• the front
• the front line/the front
• the front page
• the fruit of sth / the fruits of sth
• theft
• thefts
• the fundamentals
• 新基础教育理念下初中数学课堂评价策略研究
• 启发式教学理念在中专数学教学中的运用
• 研读试题方向明典型提炼效益升
• 基于小学数学的工程类应用题研究分析
• 直线关于直线的对称直线的公式
• 浅谈求异思维在学生数学创新思维中的应用
• 三次函数对称中心与应用
• 基于学生问题暴露与问题解决对策渗透的研究
• 圆锥曲线极值问题的解题技巧
• 巧妙构造，“圆”形毕露
• “刨根问底”亦精彩
• 小学数学分析和解决问题能力的组成及培养策略
• 掌声为“败者”响起
• 自主领悟真实学习
• 让“问题串”成为学生攀登数学山峰的阶梯
• “动态想象”：空间观念由纵及深
• 体验，在生活、实践中不断丰富
• 要“密不透风”更要“疏可走马”
• 巧用多样化算法，构建减法算理
• 智慧课堂在细节处生成
• MPCK视角下的高中函数概念教学
• 又见独立性检验
• 小学数学加减法教学探讨
• 浅谈新理念下小学数学课外作业设计
• 如何促进小学数学课堂练习的有效性