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• 松毛火，杉叶刺，依不得，挨不得
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• 谈谈研究性学习与小学数学自主课堂教学
• 把握“轻”“重”，追求实效
• 如何创设与利用小学数学课堂教学中的有效提问
• 对小学道德与法治教学的几点思考
• 小学品德与社会教学实践中存在的问题与对策
• 英语课堂教学三维目标有效整合的策略
• 浅析如何打造小学英语词汇趣味课堂
• 核心素养视角下小学英语阅读教学的改进
• 非连续性文本教学点滴
• 小学生学习能力与主观幸福感的研究
• 小学生自主学习能力培养的策略
• 信息技术与学科教学深度融合的困难及对策
• 谈小学数学个性化作业设计策略
• 创新课堂教学，落实核心素养
• 小学数学课导入技能有效性的研究
• 如何提高农村小学生的计算能力探讨
• 小学数学“算用相结合”教学策略的研究
• 试论如何培养小学生的数学核心素养
• 新课程背景下小学英语“真学课堂”策略的实施
• 小学不同阶段英语书写能力下降的原因及对策
• 核心素养下小学英语课堂教学长效机制的构建
• 核心素养下小学英语课堂教学现状及分析
• 小学教师课堂有效性研究
• 农村小班额教学策略之我见
• 小学教师课堂教学有效性研究