惯家子guàn jiā zi

对某种技艺素有锻炼的人。

• 教和学相互促进，共同提高
• 教唆
• 教唆人诉讼
• 教唆哄骗
• 教唆引诱人干奸淫盗窃的事
• 教唆恶人作恶
• 教唆指使
• 教唆犯
• 教唆诱导
• 教唆，唆使
• 教喻
• 教场
• 教坊
• 教坛
• 教堂
• 教墨
• 教士
• 教头
• 教奢易，教俭难
• 教妇初来
• 教妇初来，教儿婴孩
• 教妇初来，教儿婴孩。
• 教子不严父母过
• 教子不趁早，大来多颠倒
• 教子之法，莫叫离父；教女之法，莫叫离母
• indicators
• indices
• indices'
• indict
• indictabilities
• indictability
• indictable
• indictably
• indicted
• indictees
• indicters
• indicting
• indictment
• indictments
• indictors
• indicts
• indie
• indifference
• indifferences
• indifferent
• indifferently
• indifferents
• indigenities
• indigenity
• indigenous
• 家校合作在小学班主任日常管理中的运用分析
• 高中数学学科核心素养的培养途径探究
• 应用差异教育在初中数学教学设计中的应用分析
• 浅析如何在高中数学教学中培养学生的生涯规划能力
• 利用数学实验提高小学数学教学效率的策略分析
• 关于小学数学课堂拓展教学的实践与思考
• 构建以学生为主体的小学数学课堂教学
• 新课标下信息技术与初中数学教学的融合思考分析
• 学贵有疑 厚积薄发
• 小学数学线上教学面临的现实问题与对策研究
• 关于小学数学核心素养培养的思考与实践
• 多元评价在小学数学学业评价中的运用与思考
• 教育是我心中的参天大树
• 教育“真”的一个都不能少
• 在教育困境中探寻人的主体性
• 面向“5.0社会”，日本教育如何寻变
• 教育信息化2.0背景下中小学智慧教室建设与应用探究
• 论教育信息化的“中国智慧”
• 打造开放、互动、精准的经济生活课堂
• 大数据在认知诊断中的实践应用
• 智能时代的未来教师
• 丰富学习素材，拓宽思维深度
• 从叙事教育到叙事语文
• 百分数是悟出来的
• “对话—分享”式“动感课堂”教学策略