^-〈

挤眉弄眼。

• 严格要求自己，保持德行高洁
• 严格要求自己，加强和提高道德修养
• 严格要求自己，加强道德修养
• 严格要求自己，奉公行事
• 严格要求自己，尽职尽责做好事情
• 严格要求自己，进行自我批评
• 严格认真地遵守
• 严格训练
• 严格训诲
• 严格责备
• 严格遏止私心杂念，象守城防敌一样
• 严格遵守
• 严格遵守既定法令
• 严格遵守而不改变
• 严格遵守，严格保持
• 严格限定
• 严棘
• 严正
• 严正1
• 严正2
• 严正刚烈
• 严正刚直
• 严正地告知
• 严正廉洁
• 严正执法
• weiring
• weirs
• welcome
• welcomed
• welcomely
• welcomeness
• welcomenesses
• welcomers
• welcomes
• welcome²
• welcome³
• welcome¹
• welcome⁴
• welcoming
• welcomingly
• weld
• weldabilities
• weldability
• welded
• welder
• welders
• welding
• weldings
• weldors
• welds
• 发展科学思维与创新，促进核心素养养成
• 核心素养导向下的高中生物学教学
• 生动的科学课堂从何而来
• 一道高考生物题的“说题”简析
• 运用信息技术提高藏区高中物理教学有效性研究
• 浅谈图形相同条件变化问题的解答
• 中考物理“估算”题分类解析
• 浅析重力与地球引力的相关问题
• 基于核心素养的高中物理教学
• 中考物理实验操作备考探析
• STEAM视角下物理小组合作实验的探索
• 丰富实验举措　促进深度学习
• 例谈初中电学习题“可视化”教学
• 要素分析法在高中物理教学中的应用
• 辨析基本概念　掌握解题思路
• 初中数学教学中培养学生动手探索的能力
• 基于范希尔理论的“圆的标准方程”教学
• 优化几何概念教学“三策略”
• 构建“三核课堂”，促进学生深度学习
• 平面几何常见添加辅助线的方法
• 用消元法解决多变量表达式的范围问题
• 例谈统计图表的综合运用
• 线段和最值问题解法探讨
• 整体思想解题策略研究
• 探索“放缩与替换求和”在解题中的应用