【感抗】

见“电抗”(283页)。

• 鲜活活
• 鲜活的食品
• 鲜活的鱼
• 鲜浅
• 鲜浓
• 鲜润
• 鲜润润
• 鲜润的颜色
• 鲜温
• 鲜湿面
• 鲜滑
• 鲜滴
• 鲜澂
• 鲜澄
• 鲜灵
• 鲜灵活泼
• 鲜灵灵
• 鲜灼
• 鲜灿
• 鲜爽
• 鲜犞
• 鲜甜
• 鲜畴
• 鲜白
• 鲜皮
• sackfuls
• sacking
• sacklet
• sacklike
• sacks
• sacksful
• sacky
• sack²
• sack¹
• saclike
• sac-like
• sacrament
• sacramental
• sacraments
• sacred
• sacredly
• sacredness
• sacrednesses
• sacrifice
• sacrificeable
• sacrificed
• sacrificer
• predirectors
• predirects
• predisagree
• 多渠道、多角度提升学生科技创新素养
• 江南有梦 乘风起航
• 深化教育改革 力推集团化办学
• 照片“像”与“不像”的奥秋
• 和你们在一起，真的很快乐
• 爱，并不简单
• “孩子，你是被爱着的”
• 静静守候·只为“花”开
• 在语文的臂弯中成长
• 依依教研情
• 师爱无私情意浓
• 有了规矩，才成方圆
• 用爱心送小鸟飞翔
• 给孩子一个拥抱
• 浅谈在研究性作业中培养学生应用意识的实践与思考
• 生本课堂 激发学生的学习兴趣
• “倍的认识”教学纪实与反思
• 依与而庆依庆而截
• 《游园不值》教学纪实与反思
• 获得基本活动经验 增强应用数学意识
• 绘本《小黑鱼》教学设计
• 《小真的长头发》教学设计（第一课时）
• 《拉萨古城》教学设计
• 化繁为简 积累体验 找准数学知识间的联系
• 夯实基础 培养习惯