慄栗

见〔憭慄〕〔人上慄〕

• 吹管
• 吹管声
• 吹箫
• 吹箫上嵩
• 吹箫乞食
• 吹箫人
• 吹箫伴
• 吹箫伴侣
• 吹箫侣
• 吹箫吴市
• 吹箫女
• 吹箫客
• 吹箫封侯
• 吹箫引凤
• 吹箫散楚
• 吹箫楼
• 吹箫求凤
• 吹箫的地方，最好在没有嘈杂声的树荫下
• 吹箫秦女
• 吹箫跨凤
• 吹簧鼓簧
• 吹糖人
• 吹糖人儿的出身——口气怪大
• 吹糖人出身
• 吹糖人改行
• praiseworthiness
• praiseworthinesses
• praiseworthy
• praise²
• praise¹
• praising
• pram
• prams'
• prams
• prance
• pranced
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• prances
• prancing
• prank
• pranked
• prankful
• pranking
• pranks'
• pranks
• pranksome
• prankster
• pranky
• prat
• prats
• 创新高中物理教学加强学生的核心素养
• 初中思想品德教学中构建以学生为主体的教学策略
• 优化课堂 激发学习
• 以读促悟，积淀小学语文素养的思考
• 关于如何构建小学数学高效课堂的探究
• 积极心理学导向的高中心理健康教育微课开发与应用探讨
• 浅谈信息技术在小学数学教学中的运用
• 微课在小学道德与法治课上的应用探思
• 论新时代档案管理制度与模式的创新
• 初中生足球传接配合中的问题及对策研究
• 小学科学课程创新与实践的新挑战
• 如何在初中历史教学中巧用影视资源
• 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用
• 小学语文教育中学生语言能力的培养分析
• 农村小学生语文素养的提升策略探讨
• 核心素养背景下高中信息技术有效教学探究
• 互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用
• 论微课在高职院校军事理论教学中的应用
• 对“备课与预设”的思考
• 成为一束光，照亮高三学生勤奋学习的路
• 小学班主任班级管理中差异性教育的应用研究
• 怎样培养初中生自主管理能力
• 初中语文教学中如何提高学生文学素养
• 小学英语阅读教学方法
• 谈核心素养下如何进行小学德育教育