慢地

〈隐〉宋明行院指钞。见《行院声嗽·珍宝》。

• 深山出俊鹞
• 深山出俊鹞，十字街头出饿殍
• 深山出俊鹞，十字街头出饿莩。
• 深山出好茶，东海出龙虾
• 深山出骏马，平地出呆驴
• 深山大泽
• 深山密林
• 深山幽谷
• 深山无老虎，兔子也成精
• 深山毕竟藏猛虎，大海终须纳细流
• 深山沟里出凤凰
• 深山的石头
• 深山穷谷
• 深山老林
• 深山老林深山穷林
• 深山老林的枯树
• 深山藏虎豹，乱世出英雄
• 深山藏虎豹，旷野匿麒麟
• 深山藏虎豹，田野有麒麟
• 深山里打猎，大海里捕鱼——靠山吃山，靠水吃水
• 深山里敲钟
• 深山里敲钟——鸣（名）声在外
• 深山里的天气——阴晴不定
• 深山里的小庙
• 深山里的小庙——冷冷清清
• nonvolatility
• non-volatility
• nonvolcanic
• nonvolition
• nonvolitional
• nonvolitions
• nonvoluntary
• non-voter
• nonvoters
• nonvoting
• non-voting
• nonvulgarities
• nonvulgarity
• nonwage
• nonwalking
• nonwalkings
• nonwar
• nonwarranted
• nonwars
• nonwashable
• nonwasting
• nonwastings
• nonwatertight
• nonwavering
• nonweakness
• 阅读与积累在小学语文高年级语文习作教学中的作用探讨
• 以文化为源实施音乐人文性教学
• 思维导图赋予语文课堂新活力
• 小学语文课师生互动和谐阅读教学的创设探寻
• 新媒体新技术下的朗读指导
• 核心素养下的小学英语单元整体教学分课时目标的设定
• 提取个性化的习作素材探究
• 如何让核心素养在小学语文课堂上落地
• 体态律动教学在小学音乐教育中的运用
• 激发农村小学生积极发言的策略
• 基于趣味教学法的小学语文教学分析
• 小学语文教学中拓展性阅读探讨
• 小学英语课堂教学与英语自然拼读的有机结合
• 运用图像培养学生的记忆素质
• 快乐教育理念下小学语文课堂教学分析
• 浅析提升小学生阅读兴趣与能力的策略
• 如何提高语文课堂识字教学效率
• 小学语文课堂表演性朗读的运用策略
• 基于思维导图的小学语文群文阅读教学探讨
• 让每个学生都能说“我行”
• 浅谈小学音乐课堂审美能力的培养
• 基于小学生视角下的英语生活化课堂教学
• “尚梅教育”理念下学校弱势群体的德育工作研讨
• 浅究小学语文情境教学下的“分角色朗读”
• 让科普文同样上出精彩