慢城mànchénɡ

〈名〉一种生活节奏较慢的新城市模式。

• 雨后初晴的天色
• 雨后地面的积水
• 雨后天
• 雨后天晴
• 雨后或雪后转晴
• 雨后春笋
• 雨后春笋——猛升直长
• 雨后春笋——猛生直长
• 雨后晴朗的原野
• 雨后晴朗的早晨
• 雨后晴朗的景色
• 雨后清新的空气
• 雨后的云
• 雨后的云彩
• 雨后的凉快天气
• 雨后的大水
• 雨后的峰峦
• 雨后的彩虹
• 雨后的彩霞
• 雨后的春笋清明的茶——全都是尖儿
• 雨后的污水
• 雨后的泥胎——一摊浆糊
• 雨后的瀑布
• 雨后的积水
• 雨后的竹笋
• slow to do sth
• slow-witted
• slow witted
• slow-wittedly
• slow-wittedness
• slow-wittednesses
• slow worm
• slow-worm
• slow²
• slow³
• slow¹
• sludge
• sludged
• sludges
• sludgier
• sludgiest
• slug
• slugged
• slugging
• sluggish
• sluggishly
• sluggishness
• sluggishnesses
• sluggy
• sluglike
• 二氧化硫溶液与氯化钡溶液反应实验的改进
• 一种新的海带提取碘的实验方法探析
• 突破衍射极限——探索纳米世界的超分辨显微技术
• 化学课程中的能量与化学能量观
• 科学教育面临的巨大挑战
• 定向自我探究工作单在化学教学中的应用
• 组合式化学用语象棋的开发与使用
• IB化学课程概况
• 高三学生基于“宏微符”转换的化学图形理解能力研究
• 国内化学观念与促进观念建构的教学研究述评
• 基于“翻转课堂”教学模式下的同课异构
• 以化学发展历程为线索的教学设计
• 中学化学教师学科教学知识的课例研究
• 初三化学复习课中“问题链”教学的实践研究
• 2014年全国普通高等学校招生统一考试（上海化学试卷）
• 守恒——化学计算解题的重要思维方法
• 框图等效法书写浓度不同的混合溶液的质子守恒式
• 带苯环有机化合物分子的同分异构体书写
• 高中化学自编型作业的有效性研究与尝试
• 浅析碳负离子在构建有机分子碳-碳键中的应用
• PISA科学评价对编制化学科学探究题的启迪
• 新制氢氧化铝可溶于澄清石灰水吗
• 中学化学中二氧化碳溶于水的问题
• 乙醇催化氧化时是否有氢气产生
• 谈对无机含氧酸结构和性质的新认识