愦〔憒〕kuì

昏乱；糊涂。如：昏愦。

• 乘奔御风
• 乘奔逐北
• 乘嫂
• 乘字底下丢了人
• 乘字底下丢了人——真乖
• 乘客
• 乘对方尚未察觉，制造假象脱身逃走
• 乘对方没有注意或料到而采取行动
• 乘对方空虚无备
• 乘御
• 乘慢车来的人
• 乘打胜之势攻击
• 乘敌之隙
• 乘敌人不防备时袭击
• 乘敌人疲劳时攻击
• 乘敌方阵列不整齐时，即鸣鼓进击
• 乘敌空虚而进攻
• 乘方
• 乘日
• 乘早儿
• 乘时
• 乘时乘势
• 乘时借势
• 乘时因势
• 乘时射势
• halters
• halter-tops'
• haltest
• halting
• haltingly
• haltingness
• haltingnesses'
• haltingnesses
• haltingness's
• haltings
• haltless
• halts
• halt²
• halt¹
• halve
• halved
• halvers
• halves
• halving
• ham
• hamburger
• hamburgers
• get somethingback
• get somethingdown
• get somethingin
• 要感染学生，先让自己感动
• 啃出味道写出精彩
• 时政材料型议论文论据的使用策略
• “以小见大”引导学生作文中正确思维
• 积“小流”，成写作素材之“江海”
• 生活引路，作文随行
• 关于小学语文阅读教学中的“精读”再思考
• 问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用
• 指导学生在小练笔中引用古诗文的探索
• 浅谈初中语文本色作文教学的有效性
• 试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
• 小学语文写作教学研究
• 如何提高初中作文教学有效性
• 高中作文教学的基本思路及创新策略研究
• 基于小学语文课堂阅读教学的几点思考
• 提高班主任在小学生家庭教育中决策力度的方法研究
• 网络语言对高中语文教学的影响
• 《湖心亭看雪》的“舟子”与《山中与裴秀才迪书》中“僮仆”形象分析
• 小学语文个性化阅读教学策略探析
• 高中英语“大阅读”与写作训练结合的教学策略探究
• 创造课外阅读条件，浓厚阅读氛围
• 情境教学法在小学语文阅读教学中的应用研究
• 高中语文“诗意化”阅读教学例谈
• 培养课外阅读习惯 提升语文核心素养
• 引领阅读教学 打造诗意课堂