戏场小天地，天地大戏场

见“舞台小天地，天地大舞台”。

• 为诗一辩
• 为诗词谱曲
• 为诗集作的笺注
• 为诬陷人而虚构的案件
• 为请客送礼、资助、捐献等而破费钱
• 为谁辛苦为谁甜
• 为谅
• 为谋于未然，聪者或莫听；患至而后图，智者有不能
• 为谋求私利耍手段，做违法乱纪的事情
• 为谋求达到某一目的而奔忙
• 为负债牵累
• 为财而死
• 为贫乞讨
• 为贫穷牵累
• 为赌胜负而抓取的东西
• 为赏月而筑的台
• 为赴死或将死的人举行祭礼
• 为身
• 为躲避不利于自己的环境或事物而离开
• 为车乘警卫
• 为达一定目的而努力干
• 为达到某个目的而花费很多的时间和很大的精力
• 为达到某种目的什么手段都能使出来
• 为达到某种目的而献身
• 为达到某种目的而采取具体方案
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• 建立数学模型，提高解决问题的能力
• 培养四种意识 促成问题解决
• 刍议数学教学中学生思维品质的培养
• 小学生推理能力培养的“忌”与“计”
• 搭建体验平台，让数学思维茁壮成长
• 例谈培养学生创新素质的操作策略
• 优化计算教学 提升计算能力
• 增强简算意识 培养简算能力
• 学生自主学习和创新能力培养研究
• 向枯燥计算说再见
• 立足整合，让数学课堂更清秀
• 小学数学前置性作业设计之我见
• 浅谈小学数学解决问题的有效策略
• 把握策略教学的几个关键词
• 课堂因高效而精彩
• 浅谈小学数学教学中小组合作学习的有效性
• 如何使用好小学数学教材的几点思考
• 小学数学探究合作教学的几点新思考
• 数学课堂笔记的分析探究
• 多媒体辅助教学 想说爱你不容易
• 有序思考在小学数学学习中的有效运用
• 学生参与的开放性教学思考
• 有效促进学生理解掌握数学思想方法例谈
• 数学好玩 玩好数学
• 扬“认”、“用”两旗，摘“数”之桂冠