成画饼

画出来的饼能看不能吃。比喻事情落了空。

• 托哥
• 托售
• 托喻
• 托国
• 托土
• 托在手里，恐怕倒了；噙在口里，恐怕化了
• 托地
• 托坐
• 托塔天王
• 托墨
• 托壳
• 托处幽闲，违众特立
• 托大
• 托大腿
• 托天
• 托契
• 托好
• 托妻寄子
• 托始
• 托姐
• 托姐儿
• 托姻
• 托子
• 托孤
• 托孤寄命
• widens
• wide of the mark
• wider
• wide-ranging
• wide ranging
• wides
• widespread
• widest
• wide²
• wide¹
• widget
• widow
• widowed
• widower
• widowered
• widowers
• widowership
• widowing
• widows
• width
• widthless
• widths
• wield
• wieldable
• wielded
• 初中语文作文分层教学策略微探
• 过程写作教学法在初中作文教学中的应用
• “随手拈来”皆素材，“妙笔生花”尽精彩
• 小学语文作文先导式教学模式构建分析
• 追求“灵性”写作，提升写作能力
• 浅谈对农村初中学生进行作文指导的方法
• 开展群文阅读教学，提升学生写作水平
• 写作中“循序”与“渐进”
• 关于利用课外阅读方法提高小学语文作文有效性的思考
• 高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
• 小学语文教学中提高学生写作能力的基本策略
• 结合语文生成性资源,引导学生“炼字”作文
• 转变农村初中作文教学方式,提升学生语文综合素养
• 浅谈微作文在小学语文教学中的运用实践
• 小学语文教学中阅读与习作教学的融合初探
• 借助思维导图构思作文细节
• 情景教学在初中作文教学中的应用
• 生活教育理念下的初中作文教学研究
• 发现文本的语文核心价值
• 浅谈小学语文的随文练笔
• 一枝独秀不是春，百花齐放春满园
• 在作文教学中培养学生个性的路径
• 高年级“无批改”作文实践策略
• 回归生活灵动作文
• 群文读写结合，美篇学以致用