【戒坛】

僧徒受戒、传戒之地。

• 瞬变
• 瞬忽
• 瞬息
• 瞬息万变
• 瞬息之间
• 瞬息千变
• 瞬息千里
• 瞬息即逝
• 瞬息即逝的事物
• 瞬息间
• 瞬时
• 瞬时记忆
• 瞬时速度
• 瞬然
• 瞬目
• 瞬眼
• 瞬睒
• 瞬瞚
• 瞬视
• 瞬间
• 瞬间万变
• 瞬间即逝
• 瞬间改变
• 瞬霎
• 瞬䀹
• goofinesses
• goofing
• goof off
• goofs
• goofy
• goof²
• goof¹
• gooier
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• go-on
• go on
• goon
• go on about
• annihil
• annihilate
• annihilated
• annihilates
• annihilating
• annihilation
• annihilations
• annihilative, annihilatory
• annihilators
• anniversaries
• anniversarily
• 促进发展：中小学校长评价的旨归
• 谁来掌握孩子的命运
• 构建自主、合作、有效的作文评改模式
• 教育伙伴：新课程背景下家访工作的实践基点
• 有差异，有特色，才有质量
• 中美两国中小学家长在参与学校教育中的角色比较
• 加拿大基础教育管理体制改革遭遇的新一轮问题与挑战
• 关于数学的４５条建议
• 美国教育考察行思录（上）
• 美国学校的因人施教和因材施教
• 关于课程改革的几点再思考
• 实践分层教学　推进教育和谐发展
• 浅析对学习障碍儿童的全纳性教学
• 学生的差异性是教师幸福的本源
• 以科学发展观思考构建普通小学学校文化
• “规范＋特色”的校本研究是提升教学质量的有效保证
• 发现并解决“真问题”
• 基于新任教师专业成长的档案袋评价
• 江苏省邗江中学新课程校本化实施的思考与实践
• 班主任队伍培养的“五个一工程”
• 论和谐学校文化的基本特征
• 学校非正式制度探微
• 以专业提升质量　以评价促进发展
• 学校管理中的六对哲学关系
• 新课程背景下校长管理理念变化的调查研究