jīnɡ

jīnɡ

• 斋词
• 斋诚
• 斋身
• 斋车
• 斋速
• 斋酎齐酎
• 斋酿
• 斋醮
• 斋钟衙鼓
• 斋钵
• 斋镬
• 斋阁
• 斋院
• 斋食
• 斋食斋素
• 斋饭
• 斋馆
• 斋馔
• 斋马
• 斋麋
• 斌
• 斌、文、善、作、成、安、沔、柯、庆
• 斌斌
• 斌蔚
• 斌驳
• winterward(s)
• win the day
• win the hearts of
• wintrier
• wintriest
• wintrify
• wintrily
• wintriness
• wintrinesses
• wintry
• winwin
• win-win
• win win
• win²
• win¹
• wip
• wipe
• wipeable
• wiped
• wipe-off
• wipe-offs
• wipe out
• wiper
• wipers
• wipe/rub off
• 函数矩阵代数的谱理论研究
• 一阶微分方程解法注记
• 重视教材习题变式让习题更有价值
• 例谈发散思维在数学解题过程中的运用
• 知识可视化
• 变化数学核心素养视角下新、旧高中数学教科书(人教版A)中平面向量内容对比中平面向量内容对比
• 融合苏州文化，打造精彩初中数学课堂教学
• 注重文化渗透，数学教学更精彩
• 探析中职数学教学中渗透感恩教育的相关对策
• 数学文化在《等比数列》中的渗透性教学
• 阅读教学，让数学教学“悦”起来
• 小学数学课堂教学实施“数形结合”模式策略探究
• 基于微课的小学数学信息化教学探究
• 差异化教学在初中数学教学中的运用研究
• 混合式学习在初中数学课堂教学的应用策略
• 利用翻转课堂有效提升初中数学课堂效率实践研究
• 初中数学小组合作学习模式在教学中的应用
• 基于“3+2”模式的中职数学教学改革探索
• 信息技术与高中数学教学的融合应用探讨
• 高中数学分层教学的实践与思考
• 探讨高中数学翻转课堂教学交互行为研究
• 浅谈核心素养下小学数学低年级运算能力的培养策略
• 核心素养条件下的小学数学教学研究
• 导向“深度教学”的问题串片段教学设计
• 初高中数学衔接教学措施探讨