戭yǎn，又读yǐn

长枪。

• 对付度日
• 对付的办法
• 对付的策略
• 对付，应付
• 对代
• 对以前允诺的事后悔而不承认
• 对以往的过错不再责备
• 对仪表的美称
• 对仰慕的人渴望一见
• 对企业所有制的改革
• 对优美诗文极为赞赏
• 对伟大、崇敬的人物崇敬仰慕
• 对传闻之事议论纷纷
• 对传闻之辞不加取舍，盲目轻信
• 对伤残死者家属进行安慰并给予物质帮助
• 对低微下贱的人的蔑称
• 对住宅的美称
• 对佛、神的称呼
• 对佛寺所在山丘的美称
• 对佛教的侮称
• 对佛法虔诚信仰
• 对佛的尊称
• 对佛的敬称
• 对佛祈求时许下的酬谢
• 对作品的刻意雕琢
• lives'
• lives
• live side by side
• lives in
• livest
• live sth down
• livestock
• livestocks
• lives together
• liveth
• live the high life
• live through
• live through sth
• live together
• live-up
• live up to
• live-up-to
• live up to sth
• live-well
• live well/happily/carefully etc
• live-with
• live with
• live with sb
• live with sb/sth
• live with sth
• 在“问题”中培养低年级学生数学思维能力
• 试论小学数学教学中发散思维的培养
• “互联网+”背景下应用型民办院校创新创业教育存在问题及其对策探析
• 关于高校艺术类专业班级活力提升的思考
• 艺术融合教育
• 专业化：独立学院人才培养模式的应然转向
• 高等教育增值评价的认识及反思
• 家校共筑
• 关注习惯养成,提升道德素养
• 让儿童玩色的天性插翅飞翔
• 基于毕业生质量调查的医学院校教学改革的思考
• 教师走进企业，为专业教学保驾护航
• 推动职业学校管理工作的措施研究
• 初中班级管理中德育教育创新策略研究
• 让阳光照耀学生心底
• 小学班主任德育教育中实施激励策略探析
• 走进孩子心灵深处
• 宽待学生的“慢慢”长大
• 人本管理在高校成人教育管理中的运用
• 转型期的中国高校日语专业教育发展思考
• 小学英语有效教学方法研究
• 陶行知“小先生制”思想与高师英语教学的结合研究
• 小学高年级英语绘本阅读教学策略研究
• 中学英语阅读翻转课堂教学活动探讨
• 少儿羽毛球训练中的多球训练研究