戴屎盆

（惯）比喻担坏名声。

戴屎盆

比喻担坏名声。

• 宴请皇上
• 宴豆
• 宴贺
• 宴赉
• 宴赏
• 宴赐
• 宴退
• 宴适
• 宴逸
• 宴镐
• 宴集
• 宴飨
• 宴飨宾客，赏锡部下
• 宴饫
• 宴饮
• 宴饮中传杯劝酒
• 宴饮中传递酒杯劝酒
• 宴饮作乐
• 宴饮叙谈
• 宴饮喜乐
• 宴饮娱乐
• 宴饮嬉戏
• 宴饮尽欢
• 宴饮庆贺
• 宴饮戏谑
• unspacious
• unspaciously
• unspaciousness
• unspaciousnesses
• unspaded
• unspan
• unspangled
• unspar
• unsparkling
• unsparse
• unsparsely
• unsparseness
• unsparsenesses
• unsparser
• unsparsest
• unspasmodic
• unspasmodical
• unspasmodically
• unspatial
• unspatialities
• unspatiality
• unspatially
• unspattered
• unspawned
• unspeakability
• 浅谈视唱在小学音乐教学环节的重要性
• 探多样教学，展足间魅力
• 让画图成为科学探究的支架
• 初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
• 浅析初中体育韵律教学的运用价值
• 让音乐课堂沐浴着快乐的阳光
• 立足“游戏精神”，实现幼儿园课程游戏化教学
• 充分利用科学活动 有效支持幼儿自主发展
• 稚笔绘童心
• 按“图”索骥 依“言”而长
• 幼儿园中渗透民间艺术文化的策略研究
• “游戏、主题、材料”
• 小班主题游戏《和纸玩游戏》
• 小学品德课程突出核心价值观培养的重要性
• 小学信息技术主题活动任务的设计
• 小学科学教学课堂有效驾驭研究
• 农村小学社团有效运行策略分析
• 打造有效沟通的桥梁
• 高中信息技术教学如何有效使用智慧课堂
• 中职服装设计教学多维结构浅析
• 甘南藏区理科学生有效学习策略的调查研究
• 浅议服装行业发展对中职服装教学之影响
• 基于“岗位需求”的商务礼仪课程设计新思路
• 浅析中职艺术设计教学评价方式之创新
• 如何构建以人为本的高职学生管理体系