手不能提，肩不能挑

见“肩不能挑担，手不能提篮”。

• 撑儿
• 撑冒
• 撑刺
• 撑包
• 撑口
• 撑口棒
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• 撑家立业
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• 撑得慌
• 撑得起来
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• 撑拒
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• 撑持家庭，建立事业
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• 找好“语用点”，凸显语文味
• 让德育之花绽放
• “一师一优课”平台资源深化应用策略的思考
• 沉着应“战”，渗透人文关怀
• 小基地，大收获
• 深圳光明区召开基础教育改革发展大会
• 打开眼界观天地，勤思善问敢弄潮
• 广东教育学会教育科研规划2020年下半年小课题立项评审会顺利召开
• 疫情防控常态下，国家中小学网络“云”平台持续发力
• 基于学生核心素养下的小学语文阅读教学研究
• 等积变形，在变与不变中渗透数学思想
• 基于关怀伦理学，探析中等生教育实践智慧
• 新课改下小学英语情境教学的策略初探
• 小学二年级语文教学中错别字有效教学策略初探
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• 初中数学学困生的转化策略
• 浅谈提高小学数学《面积》单元学习效果的有效途径
• 简析小学英语听力目标实施的教学措施
• 借助简易读物提升初中生语篇意识
• 浅析小学语文阅读教学中读写结合的有效策略
• 基于核心素养的高中英语深度教学模式探析
• 优化教学策略 培养猜想思维
• 基于思维型教学理论的概念教学探析
• 课堂错误资源化的物化现象及改进策略
• 核心素养下初中历史教学中学生综合能力的培养