手撑太阳穴

一般用于表示沉思、思考。

• 冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余
• 冬耕
• 冬腊月腌制的肉
• 冬至
• 冬至前后，鸿水不走
• 冬至吃饺子的传说
• 冬至后第三个戌日举行的祭祀
• 冬至已过——来日方长
• 冬至无霜，碓杵无糠
• 冬至未来莫道寒
• 冬至点
• 冬至长于岁
• 冬至长于岁。
• 冬至馄饨夏至面
• 冬节
• 冬草
• 冬荣
• 冬虫夏草
• 冬蛰
• 冬行夏令
• 冬衣
• 冬装
• 冬装裘褐
• 冬裘夏葛
• 冬训
• crisps'
• crisps
• crispy
• crisp²
• crisp¹
• criss cross
• criss-cross
• crisscross
• criss-crossed
• criss-crosses
• criss-crossing
• criteria
• criterial
• criterion
• criterional
• criterions
• critic
• critical
• criticalincident
• critical incident
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• critical incident method
• criticalities
• critically
• critical mass
• 微课程助力儿童言语学习
• 口语交际教学应立足“树人”
• 带领学生品味诗词之美
• 儿童积极语用表达能力提升的 生长型阅读教学策略
• 音乐文化专题课程的建构
• 在熟悉的英语教材中寻找别样的风景
• 借助插图提升学生的英语写作能力
• 提取数学关键词教学的价值意蕴与实施原则
• 解开小学生财商教育的密码
• 苏教版数学教材“动手做”板块微课程化探究
• 重建诗美：追寻古诗词的文化意象
• 统编小学语文练习系统教材解读与教学建议
• 奥尔夫音乐教学法的三点实践体会
• 绘本教学中提问的着眼点
• 适当放大“动手做”栏目的主题价值
• 打造良好的数学学习生态
• 数学课堂讨论中应把握好几个度
• 以观察助写作
• 以游戏实现习作教学的文化突围
• 三年级作文教学应关注写话到习作的过渡
• 课外阅读的“三微”动态调适
• 为儿童创造美好的阅读体验
• 基于阅读圈的英语绘本教学实践
• 聚焦故事情节的英语阅读教学实践
• 增强阅读体验　促进深度学习