扎脑门儿zhā nǎo ménr

广阔的额头。

• 授官的诏令
• 授室
• 授寒衣
• 授徒讲学的地方
• 授意
• 授戒
• 授手援溺
• 授指
• 授政
• 授时
• 授权
• 授权委托书
• 授柄于人
• 授梓
• 授正
• 授爵
• 授用
• 授田
• 授简
• 授粉
• 授经
• 授给有功者的荣誉证章
• 授职
• 授职后迟迟不能赴任
• 授职的方式
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• traitorship
• traitorships
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• trajectories
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• tramless
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• trammer
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• tramming
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• trampdom
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• tramper
• trampers
• tramphood
• trampier
• trampiest
• trampish
• 浅谈职业技术学校应用文写作的教学困境与对策
• 基于企业伦理的会计职业道德建设初步探索
• 中高职院校转型中卫校师资建设探析
• 三全育人教育背景下的高职应用文写作教学模式研究
• 简析技工院校语文教学对“工匠精神”的渗透和培养
• 车加工技术一体化与细化教学探析
• 技工院校机电一体化竞赛学生选拔与训练研究
• 递进式实践教学模式在助产专业教学中的应用
• 云南省高职院校心理健康教师专业发展现状调查研究
• 高职思想政治教育视阈中学生自主管理的探索讨论
• 怀揣宽容之心，善待学生之错
• 如何实现小学管理的科学化及人文化
• 柔性管理模式在高中班主任班级管理中的有效应用
• 信息技术教学中存在的问题与解决策略研讨
• 如何培养小学生自主管理能力
• 校园足球与大课间活动无痕融合的创新实践
• 巧引《弟子规》，为孩子点亮一盏心灯
• 以思维对话追寻本真课堂
• 浅谈小学班主任班级管理工作
• 浅谈如何关爱农村留守儿童
• 论帮助学生克服自卑心理的方法
• 培养人文素质促进全面发展—高中生物教学中的人文教育
• 浅谈小学班主任如何管理班级
• 核心素养下如何进行小学德育教育
• 融合教育背景下特殊教育教学组织形式校本化探索