konɡ

konɡ

• 纯至
• 纯良
• 纯良诚实
• 纯色玉
• 纯茂
• 纯血
• 纯行
• 纯诚
• 纯谨
• 纯贞
• 纯质
• 纯赚
• 纯醋
• 纯金
• 纯金美玉
• 纯钢
• 纯钢折不弯，真理驳不倒
• 纯钧
• 纯钩
• 纯铁
• 纯银
• 纯银，好银
• 纯阳
• 纯阳巾
• 纯阴
• unsolubleness
• unsolublenesses
• unsolubly
• unsolved
• unson
• unsonlike
• unsonorous
• unsonorously
• unsonorousness
• unsonorousnesses
• unsoothed
• unsootier
• unsootiest
• unsooty
• unsophisticated
• unsophisticatedly
• unsophisticatedness
• unsophisticatednesses
• unsophistication's
• unsoporific
• unsordidly
• unsordidness
• unsordidnesses
• unsore
• unsorely
• “问”出语文课堂的精彩
• 信息技术在小学语文中的应用
• 小学语文阅读教学有效性提升的途径
• 积极评价，让课堂学习更有深度
• 探析小学语文阅读与习作的整合教学
• 浅谈小学语文口语情景交际教学
• 巧妙质疑，让深层主题放异彩
• 让学生徜徉在美的意境中
• 谈小学语文阅读教学中“读”的培养
• 试分析小学语文教学和信息技术的融合
• 浅议在小学语文教学中如何培养学生质疑问难的能力
• 巧用小组合作，打造高效的小学语文课堂
• 浅议如何突破小学生语文学习消极情感
• 浅谈对小学语文开展童话创新教学的思考
• 吟诵古诗三百首 唇齿留香自然来
• 小学语文教学中实施情感教育的意义分析
• 新课改下小学语文有效阅读教学新思考
• 浅谈如何提高学生读的艺术水平
• 关注重点语段 领悟表达真谛
• 创设情境，自主探究
• 让良好的阅读习惯伴随学生数学学习
• 追寻生活化的数学课堂
• 让数学课堂与现实生活完美融合
• 从“数学的问题”走向“数学地思维”
• 趣味教学法在小学低年级数学课堂中的运用探究