打扊儿打掩儿dǎ yǎnr

用砖石之类抵住车轮。如：坡儿上停车得～。

• 政治集团或国家之间的联合
• 政治领导
• 政治黑暗
• 政治黑暗无道
• 政治黑暗暴虐
• 政治黑暗混乱
• 政治黑暗腐败
• 政治黑暗，社会混乱
• 政治黑暗，社会腐败
• 政法
• 政洽民和
• 政派
• 政涂
• 政清
• 政清人和
• 政清狱简
• 政潮
• 政理
• 政理人和
• 政由己出
• 政界
• 政界年辈资望高的人
• 政界的贿赂行为
• 政略
• 政病
• feeling-up-to
• feel let down
• feel like
• feel-like-oneself
• feel like something to eat/want something to eat
• feel like sth
• feel-no-pain
• feel obliged to do sth
• feel-oneself
• feel-out
• feel queasy/nauseous
• feel responsible
• feel rough
• feels'
• feels
• feel sick
• feel sorry for
• feel sorry for yourself
• feel sth in your bones
• feel the heat/cold
• feel-to
• feel-up
• feel-up-to
• feel up to sth/to doing sth
• feel yourself again
• 善用科学实验材料 尊重学生个体差异
• 探究 给学生心灵种下科学的种子
• 开展“三模”科技活动的有效途径
• 科学课实验教学策略探析
• 多媒体辅助教学 优化数学教学方法
• 周红燕：信息技术与数学教学的有效整合
• 在探究学习中体验科学
• 互联网背景下科学课教学策略
• 提高计算机科学技术与课堂教学有效结合效率
• 科学课堂的“务实”
• 在科学教学中培养学生的学习能力
• 微课在科学课中的应用
• 科学课长周期探究活动的评价体系
• 师生互动 数学网络教学痛点分析
• 科学课教学优化策略
• STEM教育与科学课有效整合的实践研究
• 生本理念下的科学课教学策略
• 挖掘数学教材资源 规范学生语言表达
• 信息技术与数学教学的有效整合
• 英语教学中电教信息技术的运用
• 低年级科学课的教学思考
• 利用有效策略促进幼儿发展
• “再生花草纸”STEM教学研究
• 学生“自建小团队”提高学生核心素养的动力源泉
• 紧扣特征 提高乘法分配律教学有效性的思考