打灯笼捡粪——找屎

屎：　与“死”近音相谐。责骂人自找死路一条。

• 阴国
• 阴土
• 阴地
• 阴地好，不如心地好
• 阴地弗如心地好
• 阴坡
• 阴埃
• 阴城
• 阴基
• 阴堂
• 阴墟
• 阴壑
• 阴壤
• 阴声
• 阴声韵
• 阴处
• 阴夏
• 阴天
• 阴天不见晴天见，白天不见晚上见
• 阴天不说——晴讲
• 阴天乐儿
• 阴天打跟头——没影儿
• 阴天晒褥子
• 阴天泥佛都是晴天做
• 阴天管孩子——闲着的空儿
• unblinkered
• unblissful
• unblissfully
• unblissfulness
• unblissfulnesses
• unblistered
• unbloated
• unblock
• unblockaded
• unblocked
• unblocker
• unblocking
• unblocks
• unbloodier
• unbloodiest
• unbloodinesses
• unbloomed
• unblossomed
• unblossoming
• unbloused
• unblowed
• unblued
• unbluffable
• unbluffed
• unbluffing
• 删繁就简 彰显本质
• 对数均值不等式的证法及应用
• 透视导数法处理函数问题中的分类讨论
• 教材中两个函数相等的定义没有问题
• 一道解答存在漏洞的高考题
• 精致概念 刨根问底
• 探索引导学生发现和提出问题的一次尝试
• 从一个直观疏忽到一个认识深化
• 也谈平方运算的简便方法
• 深度学习，微课视域下课堂教学的必然选择
• 数学命题中“问题背景”的开发与利用
• 基于章头起始课的教学实践与思考
• 圆的割线性质与切线性质相互演变规律的研究
• 选准教学落脚点 关注初高中衔接
• 华师版7.4实践与探索问题2的新视角及教学反思
• 注重数学探究活动 培养学生推理能力
• 走出教学定势 反思突破常规
• 数学核心素养视角下的教学思考
• 精心设计初始问题 促进学生深度学习
• 教材分析：数学教学设计的基础
• 基于位置信息的人教版初中平面几何教科书比较研究
• 性质作图 “认”性可识
• 积极联想 发散挖掘
• 研究中考试题的几个视角
• 角度暗藏玄机 比例明晰方向