扣瓢儿

翻了船。比喻事情闹翻、失误。瓢儿：比喻小船。

扣瓢儿

翻了船。比喻事情闹翻、失误。瓢儿：比喻小船。

• r2022090420004288
• r2022090420004290
• r2022090420004291
• r2022090420004293
• r2022090420004294
• r2022090420004295
• r2022090420004297
• r2022090420004298
• r2022090420004300
• r2022090420004301
• r2022090420004303
• r2022090420004304
• r2022090420004306
• r2022090420004307
• r2022090420004308
• r2022090420004310
• r2022090420004311
• r2022090420004313
• r2022090420004314
• r2022090420004315
• r2022090420004316
• r2022090420004317
• r2022090420004318
• r2022090420004319
• r2022090420004321
• kick off (with sth/by doing sth)
• kick-on
• kick out
• kick out of
• kick-over
• kicks
• kick's
• kick sb out
• kick sb out (of sth)
• kick sb/sth out (of sth)
• kick sb ↔ out
• kicks-in
• kicks in
• kicks off
• kick somethingoff
• kick start
• kickstart
• kick-start
• kick-started
• kick-starting
• kick-starts
• kick starts
• kick sth about/around
• kick-the-bucket
• kick the bucket
• 小学主题班会实施现状及有效性策略研究
• 略谈尊重和赏识在农村小学教育教学中的重要性
• 初中后进生的成因和转化策略研究
• 立德树人，争当四有好老师
• 小学班级管理的艺术探索
• 小学高年级班级量化管理实践研究
• 互联网+农村教师专业发展的实践研究
• 以爱相伴，点亮心灯
• 小升初新生心理调节的有效途径研究
• 对初中班级积分制管理创新策略的探析
• 浅谈小组合作学习在学困生转化中的优势
• 中职班级信息化管理创新
• 核心素养下学生数学抽象素养的培养
• 核心素养理念下的高中数学教学策略
• 核心素养背景下高中数学抽象再思考
• 初中信息技术课程教学中学生自主学习能力的培养研究
• 小学图形教学的课堂情景营造策略探讨
• 数形结合思想教学现状及其解决策略
• 高中数学教学核心素养之数学运算能力的培养
• 浅谈高中学生如何学好数学
• 初中数学教学策略——小组合作
• 论导学式教学法在小学数学教学中的运用
• 小学数学小组合作学习模式探索与实践
• 基于小组合作的小学数学分层教学探究
• 关于小学数学翻转课堂教学策略的探讨