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扭紧了发条的闹钟
释义
扭紧了发条的闹钟
憋得足足的
随便看
根据消息得知
根据物状、地形等做出相适应的设计
根据特点、性质等将事物分成各种类别
根据特点辨别、判断,以认定某一对象
根据犯罪行为的性质和特征所规定的犯罪名称
根据现有材料,整理加工写成书
根据的目标
根据盘互
根据相约协议规定的共同遵守的条款
根据竞赛规则,对竞赛成绩或竞赛中的问题做出评判
根据类似的事例来说明意义
根据线索探求事物的根源与来龙去脉
根据考绩而晋职或奖励
根据考绩迁调
根据自己的力量竭尽全力而为
根据良心
根据衣貌决定对待的态度
根据资料做出
根据资料来考核、证实和说明
根据过去的事情推知未来的情形
根据近的可推知远的
根据这一原因或理由
根据道义和礼法立身行事
根据道理尽力争取
根据门第高低选任官员
discase
disced
discern
discerned
discerner
discerners
discernible
discernibly
discerning
discerningly
discernment
discernments
discerns
discharge
dischargeable
discharged
dischargee
dischargees
dischargers
discharges
discharge²
discharge¹
discharging
disci
discing
契比雪夫定理在无理函数积分中的应用
关于线性子空间直和几个等价命题的证明
数的多维化表达探讨
以数学绘本推动小学数学教学的发展和提升
浅谈小学数学开放性应用题的命制和评价
基于问题链驱动的小学生数学化学习的案例研究
新课标下小学数学高效课堂教学路径探索
基于STEM理念的小学数学综合与实践活动设计方法浅谈
绽放思维之花
问题导学法在初中数学教学中的应用研究
初中数学教学中提高学生计算能力的策略研究
探析新课改下的初中数学优化教学模式
基于“学生立场”,打造“慧学课堂”
基于合作探究学习模式下的数学教学研究
掌逻辑强推理
在课堂上开展探究性学习的教学案例
高中数学教学中学生的问题意识及其培养
思维导图在高中数学复习课中的运用
关于高中数学教学中小组合作学习的应用
小学生数学问题意识培养研究
核心素养视角下初中数学合作学习开展策略
高中数学学科核心素养的培养策略
高中数学教学中核心素养能力培养策略探究
数学核心素养在高中数学课堂教学中的体现
有数学味的“折纸中的相似问题”再探讨
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更新时间:2025/8/20 9:24:57