把好心眼挂在鼻子上

形容做好事只是为了让别人看见。

• 精美的饭菜
• 精美的饰物
• 精美端正
• 精美简短的诗文
• 精美绝伦
• 精美绝伦、巧夺天工的丝织品
• 精美贵重的酒杯
• 精美鲜艳的丝织品
• 精美齐备
• 精美，精致
• 精耕
• 精耕细作
• 精耸
• 精肉
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• 精脊梁睡石头——便凉
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• 学历案：发展学生学习力的微课程方案
• 用统整理念构建小学阶段的数学课程
• 高阶思维：“核心素养”导向的数学教学
• 聚焦思维支点，形成“数学式”解题策略
• “零”起点，并非从“零”开始
• 微课介入：彰显数学思维的逻辑之美
• 运用“一师一优课”培育学生核心素养
• 可视化教学：让学生数学学习真正发生
• “互联网+”，创建自主学习新样态
• 数学日记魅力的初探
• 巧妙追问，让课堂走向深入化
• 小学数学创新思维能力培养初探
• 小学数学课堂“错误资源”的运用策略
• 借助“示错”策略 优化概念教学
• 引导深度对话 培养数学思维
• 借助“三问”策略 引导数学质疑
• 小学数学复习题组设计要注重“三化”
• 治“练习课”亦如烹小鲜
• 数学日记：一种“生态有氧”的学习方式
• 做思相融：数学实验的学习方式
• 关于小学数学教学中学生计算能力的 培养探讨
• 丰富作业改革体系，促进学生真正学习
• 例谈小学数学教学中如何培养学生的 质疑、应变和创造能力
• 数形结合，巧解数学几何题的“杀手锏”
• 分析学习落差，把握学习起点