抗病kàngbìng

抵抗病害。

• 试玉要烧三月满
• 试用
• 试用的县令
• 试用的没有正式任命的官员
• 试用装
• 试电笔
• 试看
• 试着举例
• 试着使用
• 试着制造
• 试着或请人看
• 试着探访
• 试着新妆
• 试着来
• 试着步儿
• 试种
• 试秩
• 试程
• 试笔
• 试笔书永
• 试第和对策
• 试管
• 试管受精
• 试管婴儿
• 试管小鸡
• non-durables
• nondynamic
• nondynamical
• nondynamically
• nondynastic
• nondynastical
• nondynastically
• none
• nonearning
• non-earning
• noneastern
• nonebullient
• nonebulliently
• noneccentric
• noneccentrically
• nonecclesiastical
• nonecclesiastically
• noneclipsed
• noneclipsing
• noneconomical
• noneconomically
• noneconomicdamages
• non-economic damages
• noneconomies
• noneconomist
• 19世纪加拿大责任制政府的形成
• 1936年澳日贸易争端探析
• 德国民族民主党在20世纪六七十年代的兴衰探析
• “王权至尊”与都铎时期的思想纷争
• 丝路携香：考古所见宋代熏香的繁荣与丝路贸易
• 清末民初政体平稳转型的缘由
• 核心素养取向的历史教学目标建构
• “历史解释”素养落地应“清”“新”
• 日本高中世界史教科书中全球史叙事的形成
• 史料的三重解读
• “史料实证”培养的主要抓手
• 史料研读与历史感的建立
• 史事为用，史法为体，史识为魂
• 证据意识和论证能力的培养
• 1700年前后英国托利主义的阐发
• 基于人文素养的培育谈“文化交流与传播”的编写
• 在“复活”历史人物中还原历史
• 展示还是培养？
• 关键能力视域下的高中历史学科价值和教学策略
• 制度框架：培育学生历史解释素养的新维度
• 里外思维：探寻历史之根
• 罗马法与权利论题
• 澳大利亚国家高中历史课程标准中历史技能培养路径探析
• 思维能力导向的初高中教学衔接
• 纲要式历史教科书备课刍议