折箩zhē luó

几个吃剩下的菜放到一起。如：晚上吃的～。

• 打头的
• 打头阵
• 打头风
• 打夹帐
• 打夹手账
• 打夹账
• 打夺
• 打奔儿
• 打奶子山
• 打好了江山杀韩信
• 打如意算盘
• 打如愿
• 打妇熬妻
• 打孔
• 打字
• 打字机
• 打字油印
• 打字纸
• 打官司
• 打官司的上堂——各执一词
• 打官腔
• 打官腔，敷衍
• 打官腔，说敷衍门面的话
• 打官话
• 打定
• be allowed
• be all right/ok
• be all set
• be all smiles
• be all talk
• be all the rage
• be all there
• be all thumbs
• beam
• be a man/woman of the world
• be a matter of life and death/be a matter of life or death
• be a member of/belong to
• be a menace
• be american/french/japanese etc by birth
• beamers
• be a mess
• be a mess/be a shambles
• be a mine of information
• beaming
• be a mixture of sth and sth
• beamless
• beamlike
• beams
• beams'
• be a must
• 语文教学与现实生活
• 浅谈逻辑思维的培养方法
• 让学生在语文教学中乐享“五味”
• 论如何培养学生的语文思维
• 在语文教学中培养学生的思维能力
• 在散文教学中提升学生的思维能力
• 论培养学生语文实践能力的有效途径
• 如何提高学生的语文学习兴趣
• 微言精义 贵在诵思
• 任务驱动型作文的“源”与“流”
• 任务驱动型作文的三个特征
• 读懂诗歌的四个步骤
• 让语文课堂诗意飞扬
• 论新课标下语文教学方式的转变
• 浅析微信公众平台下的“微写作”
• 提高学生课堂主体性的行动探究
• 寻觅评讲课的关键任务
• 谈重复教学法的灵活运用
• 高中语文模块化教学的常见问题及解决策略
• 基于“信息素养”的语文个性化学习
• 文人世界的竹韵清风
• 不畏浮云遮望眼 教学相长铸正道
• 如何丰富学生的写作素材
• 改进作文评价方式促进写作能力提升
• 巧用句式 增色添彩