抹黑脸照镜子——自找难看

喻自取其辱，自己给自己找难堪。

• 冬至长于岁。
• 冬至馄饨夏至面
• 冬节
• 冬草
• 冬荣
• 冬虫夏草
• 冬蛰
• 冬行夏令
• 冬衣
• 冬装
• 冬装裘褐
• 冬裘夏葛
• 冬训
• 冬走十里不明，夏走十里不黑
• 冬运
• 冬运会
• 冬郎
• 冬采的笋
• 冬釭
• 冬钓
• 冬闲之时
• 冬闲田
• 冬青
• 冬青树
• 冬风
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• scatterbrained
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• stagnances
• stagnancies
• stagnant
• stagnantly
• stagnate
• stagnated
• 打破思维定式品味数学魅力
• 解题品题
• 对高中数学师生互动教学的思考与探索
• 抽象数学中的形象教学思路
• 实现高效课堂的一种途径是生“动”
• 合情推理引领高三习题教学的案例研究
• 绽放思维之花 孕育品德之果
• 浅析函数与方程思想及其实际运用
• 仿射坐标在高中数学解题中的应用
• 基于不动点求解递推数列问题的本源探索
• 由一道最值问题引发的思考
• 关注解题反思，助推学生思维能力的提升
• “笨”方法也能解难题目
• 基于“四基”的高三数学微专题教学设计与反思
• 把学生的“生活经验”运用于高中数学教学中
• 让数学自然地流淌
• 浅议不同类型课中探究学习策略
• 再述高中学生数学“说题”能力的培养途径
• 高中数学“问题串”教学模式的实践研究
• 再谈高中数学教学与多媒体技术的优化运用
• 提质重在反思？摇 高效重在追求
• 数学解题中高效审题策略探析
• 以函数单调性为例谈解读教材文本策略
• 问题设置在培养学生数学思维中的作用
• 一道书本习题的探究性学习