拈虎须

见“拔虎须”。

• 丝糕
• 丝繁管急
• 丝纶
• 丝纹
• 丝纹不动
• 丝线
• 丝线打结子
• 丝线拧成一股绳
• 丝线捆柴——吃不住劲
• 丝线穿珍珠——串联（连）起来
• 丝线缠麻线
• 丝线麻线混一团
• 丝织业
• 丝织品上织绣的花纹
• 丝织品和毛织品
• 丝织物
• 丝织物的总称
• 丝织的腰带
• 丝织系带
• 丝绒
• 丝绒穿豆腐——提都不要提
• 丝络
• 丝络沿络
• 丝络沿络万里
• 丝绝
• takecareofyourself
• take centre stage
• take control
• take down/get down
• take/drive sb somewhere
• take effect
• take exception to
• take exception to sth
• take five
• take fright
• take/get out
• take/get revenge
• take/handle
• take/have a look at
• take/have/play no part in
• take heart
• take hold
• take hold of
• take home
• takehomepay
• take-home pay
• take in
• take issue with
• take issue with sb
• take it
• 基于SOLO分类理论的问题链在化学教学中的应用
• 基于学生的认知序优化教学过程
• 有机化学反应机理可视化教学案例介绍
• ARCS动机模型在初中化学微课设计中的运用
• 基于微粒观的盐溶液性质复习研究
• 应对上海化学等级考试的思路转换和教学策略
• 化学反应原理实验探究题的分析与教学启示
• FeCl3与FeSO4混合溶液中Fe2+检验方法的实验探究
• 乙醇催化氧化改进实验的再探究
• 改进钠及其化合物的实验 提升元素化合物复习效率
• 空气里氧气含量测定实验的新设计
• 溴乙烷消去反应演示实验的再改进
• 皂泡量气管法测定过氧化氢催化分解反应的速率常数
• 化学实验常用的滴液漏斗和分液漏斗
• 化学教学设计应立足智慧的文本解读
• 建构基于学科核心素养培养的教学单元
• 对学生核心素养的再思考
• 巧用《化学小报》提升育人效果
• 基于心智模型探析的高中有机化学教学实践与思考
• 基于鲍建生试题难度量化工具的高考试题难度分析
• 基于三阶试题的“化学平衡”学习困难分析
• 强化整体设计 凸显习题功能
• 科学课程中的工程实践目标和过程
• 初中化学有效复习应突出“四化”
• 思维导图在化学教学中的实践探索