拉大片儿lā dà piānr

同[拉洋片儿]。

• 大鼓书
• 大鼓大吹
• 大鼻子他爹——老鼻子
• 大齐
• 大龄
• 大龄儿童
• 大龄女
• 大龄女子未嫁
• 大龄青年
• 大龙
• 大龙不吃小干鱼
• 大龟
• 大龟四版考释
• 天
• 天一
• 天一阁
• 天丁
• 天上
• 天上一个，地下一个
• 天上一拳，地下一脚
• 天上一脚，地上一脚——谁也不挨谁
• 天上下刀子
• 天上下将军
• 天上下锥子落进了针眼里——巧事
• 天上下雨地上流，夫妻吵架不记仇
• tendrils
• tends
• tend to do sth
• tenement
• tenemented
• tenementer
• tenements
• tenet
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• tenner
• tenners
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• tennis
• tennises
• undefeatedly
• undefeatedness
• undefeatednesses
• undefective
• undefectively
• undefectiveness
• undefectivenesses
• undefendableness
• undefendablenesses
• undefendably
• undefendant
• 让学生在“做几何”中“发现几何”
• 动静结合 凸显本质
• 理清来龙去脉，把握教学节点，促进有效建构
• 例谈复习课的四大功能
• 浅谈小学数学阅读教学
• 设计先学内容，促进有效先学
• 提高复习课的有效性
• 小小随堂本 绽放大空间
• 苏教版新教材“解决问题的策略”的特点分析
• 走进圆的本质，走近数学本质
• “9加几”教学设计
• 有效抑制数学思维定式的负迁移
• 例谈小学数学课堂追问时机的把握
• 浅谈五年级苏教版“你知道吗”的有效运用
• 学生读题错误溯因及教学改进策略
• 小学数学课堂教学情境创设“三三”法
• 自主探究 释放潜能
• 让学生学习生活中的数学
• 基于学生经验 打通“教”“学”通道
• 让数学教学走近学生的生活
• 注重“预设” 关注“生成”
• 浅谈“分数墙”在“异分母加减法”教学中的应用
• 巧用学习材料 消除思维盲点
• 还数学教学自由的时空
• 小学数学书面测验题的设计分析