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按姓氏笔画排名次——争也没用
释义
按姓氏笔画排名次——争也没用
姓氏笔画,即姓的笔画。喻不是可以争先的事情。
随便看
用尊敬的方式聘请
用小数点表示的数
用小楷书写
用小的力量完成大的工作
用小虾钓鲤鱼
用尖刀插入拉开
用尖刃向前猛刺
用尖利物把东西分开
用尖刻、辛辣的言语进行嘲笑
用尖刻的话讥笑人
用尖刻的话讽刺
用尖刻的话说别人的短处,使人难堪
用尖锐的东西割开
用尖锐的物体转动打孔
用尺、容器等来确定事物的长短、多少或其他性质
用尺子等量面积
用尽
用尽一切力量
用尽一切办法,搜括财物殚尽
用尽了心思
用尽全力
用尽全部兵力,任意发动战争或滥用武力
用尽全部心力
用尽全部心力为国效劳
用尽全部心力和心思
walkways
walk²
walk¹
wall
wallabies
wallaby
wallchart
walled
waller
wallest
wallet
walletful
wallets
wallflower
wallflowers
wallier
wallies
walliest
wall-like
wallop
walloped
wallopers
wallopings
wallops
wallow
阳光灿烂的儿童与学校
“四叶草”课程开启幸福之门
儿童自组织学习的教学探索
阳光下成长:“能豆豆”系列德育行动
学校课程品质建设的“建邺行动”
用课程打造学校文化场域
全景式学习: 展开儿童学习过程的课程新样态
让儿童灿烂生长
区域推进学校课程建设的现状、问题与策略
全习作教学的创生与实施策略
“还原性”古诗词教学的价值与策略
高阶思维:英语学科核心素养形成的助推器
从教教材到用教材教
新编苏教版《科学》教材中专项学习的定位与解读
新编苏教版《科学》教材中 科学思维教学的要点
新编苏教版《科学》教材中主题单元的设计
新编苏教版《科学》教材的编写理念与设计思路
新编苏教版《科学》教材的解读与使用
声音
品读
立德树人落地生根的实践之道
让每一位学生主动健康地发展
助力每一个学生主动健康发展
用劳动教育筑牢立德树人的基石
传承红色精神 践行立德树人
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更新时间:2026/1/10 6:32:57