捉鱼拦上游

先下手为强

• 遵例
• 遵依
• 遵候
• 遵养时晦
• 遵养耆昧
• 遵凭
• 遵分
• 遵办
• 遵向
• 遵命
• 遵嘱
• 遵大路兮揽子祛
• 遵奉依归
• 遵奉命令
• 遵守
• 遵守仁义之道
• 遵守位次
• 遵守信约
• 遵守命令
• 遵守常规
• 遵守教化
• 遵守本分
• 遵守法令
• 遵守法度
• 遵守法纪
• good's
• good sense
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• goodthing
• good thing
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• good time
• good turn
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• goody's
• good²
• good¹
• gooey
• 支架式教学在元素化合物新授课中的应用
• 发展学科核心素养，构建智慧课堂教学模式
• 基于初中化学核心素养的教学设计
• “模型认知”和“教·学·评一体化”视角下的教学研究
• 有机化合物命名中几个概念的辨析
• 化学反应速率与平衡图像题的模型构建
• 基于化学史和思维转换的质量守恒定律教学设计
• 基于学生经验发展养育化学学科观念
• 从素养到STEM素养
• 例谈中学化学主题式教学中主题的发掘
• 例谈初中化学教师片段教学的特点与技巧
• 知识多维建模在“元素化合物”教学中的实践研究
• 中英高中化学教材有机化学模块比较及对学生创新素养培育的思考
• 中美化学教材中概念呈现的比较
• 英国AQA《A-Level Chemistry》教材有机化学简介及评析
• 研制氢能源小车
• 一组家庭胶体实验
• 利用正交试验探究原电池课堂演示实验的最佳方案
• 利用塑料串珠构建化学模型
• 基于“真实情境”的化学校本实验开发
• 生成性教学在化学实验教学中的应用探究
• 以竞争反应为载体的化学学科核心素养思辨价值探究
• 刍议迁移策略在课堂教学中的运用
• 基于“科学态度与社会责任”素养下的问题导学策略
• 基于小组竞赛的初中化学复习课堂转型