接连三个观音堂——庙、庙、庙(妙、妙、妙)

见“和尚的房子——庙（妙）”。

• 前面和后面都受到敌人的攻击
• 前面挨一枪，后面挨一刀
• 前面挨一枪，后面挨一刀——腹背受敌
• 前面是狼后面是虎
• 前面有车，后面有辙
• 前面的行列
• 前额
• 前额上搁扁担——算头挑了
• 前额中央
• 前额放爆竹——有个大响（想）头
• 前额的皱纹
• 前馈
• 前驅
• 前马
• 前驱
• 前驱负弩
• 前高后低的山丘
• 前鱼
• 前鼻尾韵
• 前鼻音
• 前（钱）紧
• 剏
• 剐
• 剐剐捞捞
• 剐割
• walk
• walk all over
• walk (all) over sb
• walk around
• walk away
• walk away from
• walk away with
• walk away with sth
• walked
• walked out
• walker
• walker/hiker
• walkers
• walkership
• walkie talkie
• walkie-talkie
• walkie-talkies
• walking
• walking out
• walking papers
• transportance
• transportation
• transportational
• transportationist
• transportations
• 和谐课堂让预设与生成共精彩
• 情境教学法在课堂上的应用
• 实施分层教学 打造高效课堂
• 学生合作意识培养策略
• 切实保障教学活动的整体效果
• 基于定量分析的科学教学模式构建与研究
• 幼儿园班本化微课程的开发
• 科学游戏在学前教育中的运用方法探究
• 在“慢养”理念中培养幼儿的观察能力
• 创意涂鸦点燃幼儿创新火花
• 幼儿园自由活动中教师观察行为的有效性研究
• 幼儿园绘本教学常见问题及对策研究
• 创设绘本教学环境 激发幼儿阅读兴趣
• 基于游戏精神的幼儿园课程游戏化研究
• 游戏在学前教育中的应用研究
• 浅析实效性教学的理念及方法
• 浅谈对农村孩子自信心的培养
• 学生核心素养视域下的数学核心素养
• 善待学生错误 生成精彩课堂
• 深度学习 从“思维复制”走向“思维创造”
• 学前教育中对幼儿自信心的培养
• 假期综合征的治疗
• 构建和谐关系 促进学生健康发展
• 信息化环境下英语听说能力训练教学策略
• 科学生活化教学策略的运用分析