推普tuīpǔ

〈动〉 推广普通话。

• 梢梢
• 梢棒
• 梢泊
• 梢瓜
• 梢直而末端上翘的眉
• 梢长
• 梢间
• 梢靶
• 梣
• 梦
• 梦一柯
• 梦三刀
• 梦不华胥
• 梦与神遇
• 梦丝
• 梦中
• 梦中争斗
• 梦中人
• 梦中出现的征兆
• 梦中华胥
• 梦中占梦
• 梦中幻境
• 梦中怀想
• 梦中思念
• 梦中情人
• taloned
• talonid
• talons
• tambourine
• tambourines
• tambourinist
• tambourinists
• tame
• tameably
• tamed
• tamely
• tameness
• tamenesses
• tamers
• tames
• tamest
• tame²
• tame¹
• taming
• tamper
• tampered
• tamperer
• tamperers
• tampering
• tampers
• 基于雨洪资源利用的海绵城市建设构想
• 城乡建设用地增减挂钩的相关研究及其发展对策
• 浅谈遂宁市土地流转对策分析
• 循环经济型水资源节约利用机制及构建研究
• 资源节约型社会建设中的水资源节约策略分析及研究
• 和谐度方程在水文水资源领域应用展望
• 史前马耳他的宗教祭礼文化
• 古代黄土高原上的另一种居民
• 昔阳县沿革
• 基于ASEB管理的东钱湖历史文化旅游体验的研究
• 马王堆帛书的书体形态
• 发展红色旅游加强革命文物保护
• 从1924年的水灾救济看华洋义赈会的救灾理念及其实践
• 民国刘曼卿使藏研究综述
• 浅析如何提高初中语文写作教学质量
• 浅析网络文学对传统文学的影响
• 浅谈语文素养的重要性
• 浅谈中职学校学生音乐教育中的素质养成
• 对高中物理电学实验的解题技巧分析
• 浅谈如何指导初一学生课外阅读，提高语文素养
• 合作议题设置对小学语文小组合作学习的积极作用
• 如何激发高中学生对地理的学习兴趣
• 提高初中地理教学有效性的实践探讨
• 学校课程建设应坚持科技与人文“两手抓”
• 多媒体教学手段在中职美术与设计课程中的运用与研究