描写语言学

见“共时语言学”。

• 口围
• 口坠天花
• 口型
• 口壅若川
• 口声
• 口外
• 口多微辞
• 口多食寡
• 口大口小，上下其手
• 口大气粗
• 口头
• 口头上争执
• 口头上向人装穷
• 口头上的筵席——嘴上摆摆
• 口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好
• 口头不似心头
• 口头书卷语体
• 口头交
• 口头交际使用的语言
• 口头交际手段
• 口头传授
• 口头传达的命令
• 口头传递的消息
• 口头儿福
• 口头叙述
• museum
• museumish
• museums
• mush
• mushed
• mushers
• mushes
• mushes'
• mushier
• mushiest
• mushily
• mushiness
• mushinesses
• mushing
• mushroom
• mushroomed
• mushroomer
• mushrooming
• mushroomlike
• mushrooms
• mushroom²
• mushroom¹
• mush's
• mushy
• music
• 自主学习，让学生成为数学课堂的主人
• 以生为本，多措并举，提升数学课堂的有效性
• 浅析小学数学教材中的问题情境分析
• 数学练习的有效策略
• 启发诱导，萌动思维
• 浅析初中数学复习课堂三步走
• 适合的才是最好的
• 初中数学“互动探究式”课堂教学模式的理论与实践研究
• 一题精练，让作业不再成为负担
• 学“问”
• 农村初中生数学阅读能力培养策略思考
• 提高初中数学课堂效率的再认识
• 试卷讲评的几点感想
• 浅析反思型教学在初中数学教学中的价值性
• 情感参与：引领学生主动思考的一面旗帜
• “五严”背景下初中数学分层教学的几点思考
• 初中数学“同课异构”下的几个注意点
• 网络环境下小学数学课堂新型教学的研究
• 转换思维巧分割
• “百分数的意义”教学实践与思考
• 老歌新唱 浅印深痕
• 有效的设计产生有效的学习
• 平行四边形宜为特殊的梯形
• 一道考试题引发的思考
• 探究线段最大值：把“折线段”拉直