lù

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• 鹊谶
• 鹊豆
• 鹊起
• 鹊踏枝
• 鹊返鸾回
• 鹊郎
• 鹊鉴
• 鹊镜
• 鹊镜再圆
• 鹊门
• 鹊雏
• 鹊面弓
• 鹊音
• 鹊驾
• 鹊驾临河
• 鹊驾银河
• 鹊鸟
• 鹊鸣声
• 鹊鸣檐
• 鹊鹄
• 鹊黑
• 鹋
• 鹌
• 鹌鹑
• 鹌鹑嗉里寻豌豆
• greasing
• greasy
• great
• great big
• great britain
• great britains
• great-deal
• great deal
• great depression
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• greater
• greaterness
• greater than
• greatest
• great expense
• great for sth
• greatish
• great lengths
• greatly
• great many
• greatness
• greatnesses
• greats
• great time
• greed
• 习惯 责任 礼貌 合作 感恩 爱心
• 科学教师应具备的素质
• 引入 深化 激发
• 试析科学教学中的 小组合作
• 探究型学习 在小学高年级教学中的运用
• “研学后教”理念下的 教学设计研究
• 动手又动脑 探究亦思辨
• 让美术走进生活
• 评定学生成绩引起的思考
• 以兴趣为引导，以乐趣为开端
• 凸显学生主体 提升阅读效率
• 建构情境激活课堂
• 利用预习提升教学质量
• “激趣”的有效策略初探
• 兴趣 积累 引导
• 数学教学中学生模型思想的培养策略
• 课堂教学有效性要素探究
• 小学信息技术课教学探讨
• 美术欣赏教学的审美与科学探索
• 从科学角度看待语文教学
• 小学低年级科学课堂观察活动设计
• 科学教学中以生活为中心的“真教育”
• “慕课”在数学教学中的运用
• 数学与多媒体课件的有效整合
• 信息技术教学中融入自主学习的探索