揣子chuāi zi

即手搋子。

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• 如何让学生成为课堂学习的主人
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• 语言表达应关注联想方式
• 魅力论据的提炼
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• 古典诗词教学浅谈
• 用“补白法”打造高效的文言文教学
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• 谈阅读教学小组合作学习策略
• 利用互联网平台促进学生有效阅读
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• 在阅读教学中激发学生思维的策略
• 试析“少教多学”在阅读教学中的运用