搂草打兔子——顺手

喻很容易，很方便，毫不费事。

• 小桑树
• 小桡
• 小桥流水
• 小桩
• 小桶身
• 小梁州
• 小检
• 小棉袄儿
• 小棚子
• 小棹
• 小楷
• 小楷字
• 小楼罗
• 小槥
• 小槽子
• 小模样儿
• 小次
• 小款
• 小款爷
• 小歇
• 小步
• 小步前进
• 小步徘徊
• 小步快走
• 小步快走，以示礼敬
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• bit of all right
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• bitterly
• bitterly cold/bitter
• bitterness
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• bitters
• bitter²
• 关注中考三角形的几个考点
• 问题引导下新授课的教学模式
• 函数教学中培养学生思维的严密性
• 探寻函数中的隐性恒成立
• 初等函数：求解抽象函数问题的有效载体
• 关注图形变换的性质
• 高中数学不等式易错题型解题技巧分析
• 初中数学一题多解的探究
• 利用向量法证明线面平行或垂直
• 函数背景下平行四边形存在性问题的解法探讨
• 对一道南京盐城一模试题的解法研究
• 新课标数列试题命题新探
• 高中数学高效课堂的动态生成探索
• 谈数学“三元简案”的设计
• “5E教学模式”的实践研究
• 高中数学建模教学实践探究
• 数学教学中有效“发问”的问题设计
• 借助易错题提升学生科学思维
• 《基因的自由组合定律》第一课时的教学设计
• 在深度学习过程中培养学生的生物学学科核心素养
• 高中生物“微生物培养”选修课的实施方案
• 基于核心素养的高中生物二轮复习学案编写模版初探
• 高中生物“免疫调节”疑难点分析
• “互动探究课堂”模式在化学实验教学中的运用
• 小组合作在化学讲评课中的运用