撇外股子piě wài gǔ zi

作外人看待，见外。如：他们对我倒是一直没～。

• 手指着看
• 手指纹
• 手挥
• 手挥目送
• 手捧
• 手捧子
• 手捧着肚子大笑
• 手捧蒺藜——棘手
• 手捧鸡蛋过河
• 手捧鸡蛋过河——小心过渡
• 手捷眼快
• 手掌
• 手掌上下翻动
• 手掌上的纹路
• 手掌也是肉，手心也是肉
• 手掌也是肉，手背也是肉
• 手掌儿怎样看得见手背儿
• 手掌儿看不见手背儿
• 手掌心
• 手掌心放烙铁
• 手掌承物上举
• 手掌摊开
• 手掌敞开放在胸前
• 手掌是肉，手背也是肉
• 手掌朝里，拳头朝外
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• cube¹
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• 酸雨教学实验的新设计
• 双氧水制氧气并验证氧气性质实验一体化装置的新设计
• 《普通高中化学课程标准（2017年版）》的主要变化
• 化学的分子思维及其教学
• 非化学选修生化学教与学存在问题的调查及纠偏策略
• 反思与构建：高中化学青年教师教学基本功比赛
• 基于CiteSpace的化学科学探究研究可视化分析
• 化学专家型教师学科教学知识特征研究
• 我国台湾地区自然科学领域核心素养的内涵分析及启示
• 探索新高考背景下的化学学科核心素养培育
• 基于云班课的JiTT模式在实验教学中的应用
• 以“设计”为核心的项目教学实践
• 促进空间能力进阶发展的物质结构空间模型教学分析
• 用沉淀滴定电导率法测定硫酸铜晶体中结晶水的含量
• “金属树”趣味实验及其教学应用
• 借助传感器探究强酸强碱对过氧化氢氧化性的影响
• 基于化学学科核心素养发展制订教学目标
• 基于深度学习的中学化学教学设计刍议
• 凸显高阶思维的化学教学： 内涵、必要性和实践策略
• 《普通高中化学课程标准（2017年版）》特点及教学启示
• 美国《国家科学教育标准》中的教师专业技能分析
• 基于IMMEX—C问题解决思维过程的评价设计与分析
• “美国化学周”三十周年：“珍珠婚”中的化学
• 证据促认知 认知建模型
• 基于ARCS动机模型的翻转课堂教学设计与理论探析