擎小儿qíng xiǎor

从小。如：～我们就在一块儿玩儿。

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• 地理核心素养在课堂教学的渗透方法
• 新课程下地理生成性课堂有效教学初探
• 乡土资源在高中地理教学中的应用
• 初中历史教学与语文教学的整合策略
• 初中英语教学中阅读与有效性探究
• 浅析情境教学在职高英语课堂中的创新运用
• 新时期全面提高高职英语教学质量的方法探究
• 初中英语课堂分层教学的组织与设计
• 高职英语分类教学模式的应用设计
• 翻转课堂+高中英语词汇教学
• 初中英语对话式教学的实践与反思
• 动机理论指导下高效英语课堂建构
• 过程教学法，有效克服学生的写作恐惧
• 论高职英语教学中的兴趣原则
• 浅析交互式教学模式在初中英语教学中的应用
• 多彩复述绚丽课堂
• 浅谈当代学生英文写作逻辑思维问题
• 巧心思，讲故事
• 创设情境的英语教学
• 多策并举，让诗歌课堂富有“诗意”
• 构建课堂教学中的“小课堂”让“少教多学”成为可能
• 构建高效语文课堂的困惑及对策
• 广泛深入地开展课外阅读
• 让“豹尾”更加精彩
• 高中语文教师有效驾驭课堂的几点思考