擩咕入咕rǔ gu

同[擩]。

• 吵包子
• 吵吵
• 吵吵嚷嚷，乱嚷乱叫的样子
• 吵吵闹闹到白头
• 吵咻咻
• 吵喜
• 吵嘴
• 吵嘴打架怕二，合伙怕三
• 吵嚷
• 吵嚷嚷嚷
• 吵嚷声
• 吵嚷声或说话声
• 吵塌天，闹陷地
• 吵子
• 吵子纷争
• 吵家窝子
• 吵扰
• 吵杂
• 吵架
• 吵死人
• 吵窝子
• 吵翻
• 吵翻了天
• 吵蛤蟆坑
• 吵螺蛳
• pandemoniums
• pander
• panderage
• panderages
• pandered
• panderers
• pandering
• panderingly
• panderisms
• panderly
• panders
• pander to sb/sth
• p. and h.
• pandh
• pandiagonal
• pandialectal
• pandiatonic
• pan-diatonicism
• pandl
• p. and p.
• pandp
• pane
• panel
• paneled
• paneling
• 情境教学在小学英语字母教学中的运用
• 构建幸福小学英语课堂的思考
• 活用多媒体，让英语课堂成为学习乐园
• 语文课单项技能训练要一课一得
• 论小学语文阅读兴趣的培养
• 谈谈低年级课堂提问的有效性
• 小学语文课外阅读指导有讲究
• 行知思想对培智生活语文的影响
• 如何培养学生的朗读能力
• 小学语文课堂教学中的有效合作
• 指导聋生学习汉语拼音的策略
• 小学语文作文教学漫谈
• 阅读教学中培养学生的想象力
• 提高孩子写作有效性的策略研究
• 如何实现小学语文阅读与写作的整合分析
• 浅谈运用信息技术有效提高小学语文课堂教学
• 以语言积累为轴心，提升小学生语文综合素养
• 小学语文言语实践问题及对策研究
• 浅谈小学语文阅读资源的开发与利用
• 小学语文阅读赏析教学研究
• 信息技术与小学低年级识字教学的有效整合
• 巧用多媒体课件 打造语文新课堂
• 提高小学低年级识字效率的教学思考
• 在小学语文教学中进行情感教育的策略
• 优化阅读教学，打造高效课堂