一抹亮儿yī mo liàngr

天刚一亮。如：他～就起来赶路了。

• 醉饱
• 醉马草开花很好看，骏马吃下去就断肠
• 醉驾
• 醉高歌
• 醉鬼
• 醉鬼走路——东倒西歪
• 醉魂
• 醉魂酥骨
• 醉魄
• 醉魔咕冬
• 醉鱼草
• 醉龙醉虎
• 醉（最）好
• 醉（罪）上加醉（罪）
• 醉（罪）不容蛛（诛）
• 醊
• 醊奠
• 醊祷
• 醋
• 醋劲
• 醋味
• 醋坛
• 醋坛子
• 醋坛子打酒
• 醋坛子里泡胡椒——尝尽辛酸
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• 顺应高职教育发展 推动公共英语项目化教学改革
• 公费定向师范生中职阶段英语教学实践导入部分趣味性探究
• 对话理论视角下文学翻译过程研究
• 浅析中国传统童谣的语言特征与翻译
• 生态翻译学视域下山地旅游推广类公示语的英译研究
• 戴乃迭的文化身份及其汉英翻译
• 模因理论下歌词翻译的诗性
• 英文商业广告的互文性及其翻译策略研究
• 小学英语课堂游戏教学存在的问题及对策
• 从“百词斩”等手机学习APP盛行浅析学生的英语学习自律性和学习动机
• 英语语言点教学在阅读与写作教学中的有效渗透案例分享
• 网络环境下高中生思辨能力的培养
• 高中英语词汇教学存在的问题及应对策略
• 《普通高中英语课程标准》从“听说读写”到“听说读看写”的转变
• 小学英语“学困生”之心理分析及转化策略研究
• 例谈微课应用于小学英语语音教学
• 新课程下初中英语课堂对话教学研究
• 基于英语学科核心素养的初中英语低年级课堂教学设计
• 基于“产出导向法”的大学英语课堂教学实验研究
• 高校英语专业学生口译学习中的语用失误研究
• 转型时期大学英语教学特征与对策研究
• 翻转课堂教学模式在高级英语教学中的应用
• 基于阅读教学的英语专业学生批判性思维的培养
• 基于“产出导向法”的口头报告教学研究
• 应用型高校外语类课程教学设计原则创新