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• 旧病难医
• 旧症
• 旧的
• 旧的、过时的形式
• 旧的不去，新的不来
• 旧的不合时宜的行为
• 旧的习惯
• 旧的习气或毛病等又出现了
• 旧的事物
• 旧的典章制度
• 旧的制度
• 旧的弊病
• 旧的房子
• 旧的无关紧要的话
• 旧的样子
• 旧的途径
• 旧的遗迹
• 旧的，过去的
• 旧皇历
• 旧皇历——翻不得
• 旧相识
• 旧眷
• 旧矩
• 旧石器时代
• 旧社会
• noncommunications
• noncommunicative
• noncommunicatively
• noncommunicativeness
• noncommunicativenesses
• noncommunist
• noncommunists
• noncommunities
• noncommunity
• noncommutative
• noncommutativities
• noncommutativity
• noncomparabilities
• noncomparability
• noncomparable
• noncompatible
• noncompatibleness
• noncompatiblenesses
• noncompatibly
• non-compearance
• noncompensated
• noncompensating
• non-compensation
• noncompensation
• noncompensations
• 初中数学复习阶段分层走班教学模式的探索
• 展望中考新趋势 发展学生新能力
• 数学实验:放大了的数学课堂
• 浅谈初中生数学建模能力的培养
• 他山之石,可以攻玉
• 体验过程 感悟思想
• 情境创设使课堂教学更有效
• “生”的回眸 “师”的延拓
• 打好基础盖大楼 记好概念促学习
• 浅议如何密切联系小学数学教学与生活
• 化腐朽为神奇,优化初中数学教学
• 关注发散思维 培养创新能力
• 探究导入艺术 灵动数学课堂
• 庶谈初中数学“函数”概念教学
• 打开数学思路?摇 奠定学习基础
• 数学给力课堂与学生真正高度自主
• 苏科版数学教材“阅读材料”的数学文化价值研究
• 让学生的自主学习能力焕发异彩
• 反思性学习,让数学学习走向“深度”
• 浅析初中数学自学环境下自主学习能力的有效提升
• 遵循学习心理脉络,在数学课堂漫溯
• 浅谈小学数学课堂教学评价的艺术
• 合作学习在初中数学教学中的应用研究
• 在“行”中思,在“动”中学
• 创新,数学课堂永远鲜活的主题