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• “双课堂”教学模式案例综合赏析与质疑
• Intel创新思维技能课程特点及启示
• “动量和动量定理”教学中问题串的设计
• 《通电导线在磁场中受到的力》教学设计
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• 对力的分解“依据”与“力的作用效果”的再认识
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• 《超重与失重》教学设计
• 巧用教学亮点突破教学重点
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• 高考专题之光电门实验
• 利用对称 巧解试题
• 利用“实例”“推导”进行功的概念辨析
• 水魔术实验
• 实验在高考物理复习中的应用
• 静止液体对容器的压力与液体重力的关系探析
• 用矿泉水瓶改进内能实验
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