放笼

〈隐〉港、澳、台黑社会指报信。

• 因病而精神疲乏
• 因病请求退休
• 因病躺在床上
• 因病退休
• 因痛苦悲哀或感情激动而流泪
• 因痛苦而发声
• 因痛苦而高声呼叫
• 因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情
• 因相思、忧愁、疾病等而消瘦
• 因相思、忧愁等而一天天地消瘦
• 因相思而起的病痛和无法排遣的忧愁
• 因相貌相似而产生误会
• 因眩晕而跌倒
• 因着急而烦闷
• 因着急而赶快
• 因知耻而悔恨
• 因祖先功勋而补官
• 因祖先有功勋或官职高而循例受封、得官
• 因祖先的功劳而得到的恩宠
• 因祸为福
• 因祸得福
• 因祸得福，只在人为
• 因祸致福
• 因福得祸
• 因福得祸，好事变坏事
• a woman of great beauty
• a word of advice ...
• awrier
• awriest
• awry
• ax
• axe
• axed
• axes
• axe's
• axe²
• axe¹
• axing
• axiom
• axiomatic
• axiomatical
• axiomatically
• axiom's
• axioms
• axis
• cash²
• cash¹
• casing
• casings
• casings'
• 说理有道
• 用非凡眼光，写别样精彩
• 情境作文，会在考试路上走多远
• 2019年河北省中考作文命题叙事
• 2019年湖北省宜昌市中考作文命题叙事
• 2019年湖北省荆州市中考作文命题叙事
• 聚焦4：2019年高考浙江卷作文题
• 聚焦3：2019年高考上海卷作文题
• “立意共生”作文教学实践路径探讨
• 学会细节化叙事
• 由话题引发的生命思考
• 教写作，就要教思维
• 让别人见你所见——学写游记
• “‘三言两语’塑人物”实录及点评
• “明明白白我的心”课堂实录
• 伴随·表现·开放：在教学中开展过程性评价
• “觉”知此事要躬行
• 学会与写作对象对话
• 批判性思维下的小说教学
• 分块推进，整体提升写作能力
• 话题考场作文失误及如何应对
• 聚焦2：2019年高考江苏卷作文题
• 聚焦1：2019年高考全国Ⅰ卷作文题
• 基于情境任务及过程化的作文教学
• 读出小说“物象”的四个境界