文公树米

见【文公种米】。

• 闷青
• 闷饭时紧贴着锅的焦了的一层的饭
• 闷香
• 闷默
• 闸
• 闸关
• 闸口
• 闸夜
• 闸大盘
• 闸夫
• 闸头
• 闸子
• 闸官
• 闸把儿
• 闸挣
• 闸板
• 闸棚儿
• 闸河
• 闸看
• 闸草
• 闸閜
• 闸门
• 闹
• 闹一气
• 闹一鼻子灰
• prefaces
• preface²
• preface¹
• prefacing
• prefaded
• prefades
• prefading
• prefamiliar
• prefamiliarities
• prefamiliarity
• prefamiliarly
• prefamous
• prefamously
• prefascist
• prefascists
• prefashion
• prefashioned
• prefashioning
• prefashions
• prefearful
• prefearfully
• prefeast
• prefeasts
• prefect
• prefectoral,prefectorial
• 学生学习的“引路人”
• 学历案：促进课堂中教—学—评的一致性
• 本期导读
• 错有其源，纠有其法
• 溯源对症，“错例”会诊
• 低段学生数学符号意识的培养策略
• “游戏精神”理念下“复式统计表”教学实践与思考
• 整体的思想 运动的眼光 联系的观点
• 重视操作，提升能力，感悟思想
• 设计实验驱动任务，促进高阶思维发展
• 直面学情 评价促学
• 翻转复习 共学悟法
• 唯有因“境”定法，方显解读实效
• 原来“原来”也可以这么教
• 从小数除法看“运算感”
• 1-2合刊
• 重视“手脑操作”，促进思维发展
• 让“建模思想”落实在课堂中
• 全面理解概念本质 有机渗透度量意识
• 基于经验 相机而教
• 问题引领教学的策略初探
• 运用几何直观方法 类比解答同类问题
• 找准核心问题，发展抽象思维
• “数学益智游戏”课程的开发与实践
• “经典好题”的改造与使用