mìnɡ

mìnɡ

• 精忠
• 精忠大节
• 精忠报国
• 精忠，精诚
• 精思擘画
• 精思熟虑
• 精怪
• 精怪鬼物
• 精恳
• 精悍
• 精悍强壮
• 精悍短小
• 精意
• 精慧
• 精手
• 精手摩呵萨
• 精打光
• 精打精
• 精打细算
• 精打细算，节俭
• 精拔
• 精择
• 精挑细选，去粗取精
• 精摇
• 精敏
• ultraprogressives
• ultraquiet
• ultraradically
• ultraradicals
• ultrarapidly
• ultrarare
• ultrarational
• ultrarationally
• ultrarealism
• ultrarealisms
• ultrarealist
• ultrarealistic
• ultrarealists
• ultra-red
• ultrarefined
• ultrareliable
• ultrareliablely
• ultrareligiously
• ultrareligiousness
• ultrareligiousnesses
• ultrarespectable
• ultrarespectableness
• ultrarespectablenesses
• ultrarespectably
• ultrarevolutionaries
• 人的发展：缘起、终极取向及其实现策略
• 学科育人的内在向度研究
• 论教师价值追求的倾颓与回归
• 大学信任：内涵、特征及来源
• 社会文化视角下的英语教学认知误区探析
• 论高校思想政治理论课话语权生成的内部逻辑
• 高校项目教学效果的影响因素分析
• 布鲁纳的儿童智慧发展表征理论对小学数学螺旋课程教学的启示
• 基于建构主义理论的项目驱动教学模式在“航线地理”课程中的应用
• 移动端下“西方经济学”混合式教学模式研究
• 少数民族大学生国家认同教育问题的反思与化解对策
• 问题导向：提升大学生对马克思主义认知和信仰的关键
• 创建农村高中生命化教育特色学校的实践研究
• 幼儿双性化人格家庭培养的思考
• 学前教育中幼儿身体遭遇的困境及其调适
• 我国高校专业核心课程建设现状分析
• 文化自信视野下的园本课程资源开发
• 开端计划家长参与思想对我国家长教育的启示
• 美国发展农村学前教育的经验及启示
• 公平视角下城乡义务教育均衡发展探微
• 对增强民办高校科研实力的思考
• “农村小规模学校”问题的研究现状及展望
• 教育减负政策执行偏离的原因及对策分析
• 福建省高校提升大学生获得感路径研究
• 延边地区朝鲜族留守儿童的教育困境及应对策略