一步两回头

见“十步九回头”。

• 逃伍
• 逃伏
• 逃会
• 逃伤
• 逃佃
• 逃佚
• 逃俗
• 逃债
• 逃免
• 逃兵
• 逃军
• 逃出了黑店，又搭上了贼船
• 逃出危险境地，以保全生命
• 逃出去了
• 逃出手掌心
• 逃出某地
• 逃出樊笼
• 逃出虎口
• 逃出虎口，掉进狼嘴
• 逃出魔掌
• 逃出龙潭，又入虎穴
• 逃刑
• 逃到干树身上去歇凉儿
• 逃到能藏身的地方
• 逃匿
• lethargic
• lethargies
• lethargy
• let him/her/them
• let him/her/them do sth
• let him/her/them (do sth)
• let-in
• let in on
• let-in-on
• let-it-all-hang-out
• let it pass
• let me
• let me explain
• let me rephrase that
• let off
• let-on
• let on
• let on (about sth) (to sb)
• let-oneself-go
• let out
• let out a scream/shriek
• let-rip
• lets'
• let's
• lets
• 技术素养内涵与组成的再探
• 新高考背景下利用“网上走班”进行化学假期辅导的实践探索
• 初中科学探究学习进阶的广度、精度与深度
• 中学化学守恒观研究现状的分析与思考
• 选考生“科学探究与创新意识”素养的现状
• 中学化学教师核心概念认知现状研究
• 基于学科核心素养培养的高三化学复习教学重构
• 人工合成肉桂酸
• 大观念统领下化学教学课例探究
• 突出变化观念落实核心素养
• 基于“学习进阶”的初中化学教学设计
• 例谈高考化学试题在课堂教学中的开发和运用
• 例谈思维建模在实验方案设计与评价中的应用
• 借用汉代青铜蒸馏器提取的三种蒸馏实验素材
• 氢氧化铜检验醛基最佳条件的探究
• 稻壳制备纳米二氧化硅的实验探究
• 过氧化氢催化分解制备氧气的实验改进研究
• 一氧化碳还原氧化铁实验的一体化设计
• 果蔬为原料的碘时钟实验探究
• 我国高中化学学科核心素养研究：理论建构与实践策略
• 教学即研究：让学科核心素养在课堂落地
• 初中化学学业评价的实施策略初探
• 对2017年版普通高中化学课程标准的实践与思考
• 高一衔接期化学教师教学情况调查与分析
• 高考化学信息型方程式复习备考策略研究