新年大发

用于对经营商贸者的新年祝词。

• 进退惟谷
• 进退损益
• 进退无依
• 进退无处
• 进退无所
• 进退无据
• 进退无措
• 进退无路
• 进退无途
• 进退无门
• 进退有常
• 进退有度
• 进退有节
• 进退有难
• 进退格
• 进退狼狈
• 进退皆难
• 进退维亟
• 进退维艰
• 进退维谷
• 进退自如
• 进退行止根据实际情况而定
• 进退裕如
• 进退触篱
• 进退触蕃
• leave off
• leaveout
• leave-out
• leave out
• leave out of
• leavers
• leavers'
• leaves
• leave sb behind
• leave sb cold
• leave sb in the lurch
• leave sb standing
• leave sb/sth behind
• leave sb/sth out
• leave sb/sth out (of sth)
• leave sb/sth ↔ out
• leaves of absence
• leaves-off
• leave somebody/somethingoff (something)
• leave sth alone
• leave sth behind
• leave sth with
• leave the ground
• leave-well-enough-alone
• leave your mark / leave a mark / leave its mark
• 浓墨重彩绘生活
• 如何培养幼儿的责任感
• 熟悉地的别样风景
• 寓民间剪纸艺术教学于创设情境之中
• 家园合作对特殊儿童教育的影响
• 游戏 乐学——浅谈幼儿的主动学习
• 幼儿自我服务意识与能力的现状与培养策略
• 故事教学对幼儿学习品质养成探究
• 小班幼儿角色游戏的介入及指导
• 强化教师指导 玩转角色游戏
• 环境巧利用 创造妙培养
• 如何在区域游戏中培养幼儿的交往能力
• 幼儿园传统文化传承教育的探索
• 重视区域活动中幼儿个体差异
• 创设多种情境促进幼儿语言能力表达
• 小儿歌，大作用
• 绘本之花在区域游戏中绽放
• 新颖的游戏环境让小班区域活动更精彩
• 读懂“儿童语言” 学会“小题大做”
• 小学美术教育中色彩教学的实施探讨
• 情境教学法在小学体育教学中的应用探究
• 快乐学习——小学体育“教”与“玩”的结合
• 简易体育器材在小学体育教学中的应用初探
• 新课标基础上小学科学课程的概念构建及其教学价值
• 在小学体育教学中融入陶行知生活教育思想