新闻的眉题

即“新闻的引题”，见该条。

• 有加无已
• 有加无损
• 有加无替
• 有加无瘳
• 有助
• 有助于为善的环境
• 有劲
• 有劲使不上
• 有劲儿使不上
• 有劲儿使不到一块儿
• 有劲头
• 有劲无处使
• 有劲没法使
• 有劳
• 有劳不禄
• 有劳动能力的人
• 有劳大驾
• 有劳无功
• 有劳有逸
• 有劳清兴
• 有势
• 有势休要使尽， 有话休要说尽。
• 有势休要使尽，赶人不可赶上
• 有势力的家族
• 有势力的朋党
• volcanic
• volcanically
• volcanics
• volcano
• volcanoes
• volcanos
• vole
• voles
• volition
• volitional,volitionary
• volitionless
• volitions
• volley
• volleyball
• volleyballer
• volleyballs
• volleyed
• volleyer
• volleyers
• volleying
• volleys
• vollies
• volt
• voltage
• voltage-clamp
• 讲究教学策略，让文言文在语文课堂中“活”起来
• “德”伴“文”行，润物无声
• 浅谈微课在初中英语中的应用
• 浅谈小学数学应用题教学生活化
• 优化英语听说训练，提升小学生学习能力
• 让复习课更高效
• 网络教学下的班主任角色
• 授人以鱼，不如授人以渔
• 创新·分享·收获
• 山区中学体育高考特长生选材方法初探
• 教研科研两翼齐展，助力教师快速成长
• 巧用“五施”应对疫情 重建积极亲子关系
• 线上线下混合式整本书阅读教学实施
• 公共危机事件中小学生心理干预有效路径寻绎
• “微”而不“微”，成就语音之美
• 中医“四诊”与班主任工作融合初探
• 小学生心理健康教育问题的探析
• 打造学校童声合唱艺术特色的策略探究
• “法”在身边,“治”在课堂
• 智慧课堂下初中数学精准教学的策略思考
• 利用机器人教育培养中学生科技创新能力
• 点亮思维，发展素养
• 谈乡村小学生英语自主学习和自主发展能力的培养
• 善用微视频资源，亮化微课设计
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