蚊子叮鸡蛋

无缝可钻；无孔可入

• 搅拌机里的石子——翻上倒下
• 搅挠
• 搅搅
• 搅搅扰扰
• 搅搜
• 搅攘
• 搅散
• 搅旋
• 搅杂
• 搅泔水缸
• 搅活
• 搅浊
• 搅浑
• 搅浑水
• 搅海翻江
• 搅混
• 搅盆钗
• 搅破
• 搅离
• 搅稀泥
• 搅粪勺子打人——疼倒不疼，让人恶心
• 搅缠
• 搅聒
• 搅肚蛆肠
• 搅脑汁
• eat sth away/eat away at sth
• eat sth ↔ away
• eat sth ↔ away, eat away at sth
• eat sth ↔ up
• eat up
• eat your own dog food
• eat-your-words
• eat your words
• eau de cologne
• eau de colognes
• eaux de cologne
• eaves
• eavesdrip
• eavesdrips
• eavesdrop
• eavesdropped
• eavesdropper
• eavesdroppers
• eavesdropping
• eavesdrops
• ebb
• ebbed
• ebbing
• ebbs
• ebb²
• 高中语文课堂焦虑的成因及对策
• 人教A版高中数学教材若干问题的商榷
• 中小学体育课程内容的整体设计与实施
• 化学仪器与药品说明书的教学应用
• 提升高三物理“二轮复习”效率的五个基点
• 英语主题教学课程资源的开发
• 学业质量标准导向下的语文教学目标陈述
• 游戏上瘾的心理学分析及其对课堂教学的启示
• 核心素养导向下的高中特色班级文化建设
• 自主德育视角下的中学班级管理模式构建
• 学校规则教育的放逐与回归
• 中小学民主管理中的问题、原因及对策
• 美国加州《共同核心课程标准》的实践及启示
• 创客教育类校本课程的开发
• 基于团体动力理论的课堂问题行为及其管理*
• 普通高中转型发展的理念创新与循证实践
• 农村薄弱学校改造的操作性难题及有效路径
• 点评公开课应做到“七个结合”
• “研教合一”文化映射下集体备课的应然样态
• “听课”为何不受教师欢迎
• 应用APP云平台技术辅助历史教案设计
• 思想政治“展示交流”课的优化策略
• 高中人文地理教学中案例选用的问题及改进
• 高中化学课堂深度教学的实践与探索
• 初中英语“目标—评价—教学一致性”的实现路径